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Fit für die Schule?

Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist ein wichtiger Schritt für jedes Kind. Eltern und pädagogische Fachkräfte fragen sich, was sie tun können, damit dieser Schritt für das Kind gelingt und der Beginn einer erfolgreichen Schullaufbahn wird. Seit mehreren Jahren begleite ich Eltern bei der Anmeldung ihres Kindes…

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So funktioniert alltagsintegrierte Sprachbildung

Wie Sie Sprachbildung und Sprachförderung unaufwendig in Ihren Kita-Alltag integrieren? Indem Sie das tun, was Sie ohnehin tun, und die Kinder dabei und dadurch fördern! Dieses Handbuch zeigt in über 60 Praxisbeispielen, wie aus Alltagssituationen kleine Lernsettings werden – und wie Sie die alltagsintegrierte Sprachbildung auch in Ihrer Kita umsetzen….

Der Foto-Lern-Dialog: spielen – erleben – (sich) ein Bild machen

Das Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren, das ich „Foto-Lern-Dialog“ nenne, habe ich bereits erfolgreich in verschiedenen Berliner Kitas vorgestellt und eingeführt. Die Bezeichnung erinnert an Lerngeschichte, das Lernen steht im Zentrum des Begriffs, ist auch das Wichtigste dabei. Das Lernen ist aber eingebettet in zwei andere Begriffe: „Foto“ und „Dialog“. Foto Die beobachtete Situation wird…

Alltagsintegrierte Sprachbildung – Chancen und Probleme

Alltagsintegrierte Sprachbildung – ihre Chancen und Probleme im aktuellen Kitaleben Die Sprache ist der Schlüssel zu einer erfolgreichen Bildung und Teilhabe, die in der frühesten Kindheit beginnt und sich durch ein ganzes Leben zieht. Welch wichtige Rolle eine gute Sprachbildung von Anfang an spielt, erleben die Erzieherinnen und Erzieher unserer…

Sprachbildung für die Allerkleinsten?

Brauchen schon die allerkleinsten Babys und Krabbelkinder Sprachbildung? Im Oktober 2014 hat der Landkreis Barnim einen Fachtag zur „Sprachbildung von Anfang an“ durchgeführt. Eingeladen waren Frauen und Männer, die in der Kindertagespflege des Landkreises tätig sind. Die Pflegemütter und Pflegeväter betreuen oft in privaten Räumen Kinder im Alter von 0…

GANZHEITLICHE Sprachbildung

Das Wort „GANZHEITLICH“ begegnet uns in verschiedenen Zusammenhängen: ganzheitliche Medizin, ganzheitliche Bewegungswissenschaft, ganzheitliche Pädagogik. Damit ist gemeint, dass man Aufgaben oder Themen nicht losgelöst von allem anderen betrachtet, sondern in einen größeren Gesamtzusammenhang stellt. Auch wenn der Bauch weh tut oder es in der Schulter zieht, können die Ursachen, an…

Interaktive Bilderbuchbetrachtung

Wir leben in einer Welt, in der die Schriftkultur unabdingbar zur Sprache dazugehört. Deswegen ist es wichtig, die Kinder bereits im Kindergartenalter an die Literacy-Kultur heranzuführen. z.B. in dem man den Kindern Geschichten erzählt, sich gemeinsam Bilderbücher anschaut, ihnen vorliest … Im Rahmen der ganzheitlichen Sprachbildung heißt das: Interaktive Bilderbuchbetrachtung….